第33章 世界石（三）（1/2）

时间在悄无声息中缓缓流逝，觉醒仪式也渐近尾声。

夕阳的余晖如同金色的纱幔，轻柔地洒在校园里，给整个校园披上了一层如梦如幻的金色外衣。

学生们陆陆续续离开了操场，各自怀揣着复杂的心情和对未来的美好憧憬，脚步匆匆地回到了教室或者宿舍。

他们即将在接下来的日子里，全身心投入到对自己觉醒世界的深度探索与研究中，努力学习如何巧妙运用这个世界蕴含的无穷力量。

与此同时，他们也丝毫不敢懈怠，将继续全力以赴提升自己的贡献等级，满心期待着自己的世界能够在不懈努力下，不断进化蜕变，变得愈发强大，绽放出更加夺目的光彩。

而对于这个广袤无垠的世界而言，这一批新觉醒的学生，无疑将成为推动社会飞速进步、勇敢探索未知领域的新生核心力量，他们的传奇故事，才刚刚在这个觉醒的新纪元里，拉开精彩绝伦的序幕……

在接下来的日子里，学校迅速行动起来，专门为这些觉醒了世界的学生们量身打造了一系列极具针对性的课程，旨在全方位、系统性地教导他们如何科学、高效地利用自己的世界，挖掘其中潜藏的无限可能。

课堂上，老师宛如一位智慧的引路人，站在讲台上，手中熟练操作着虚拟投影仪，为学生们徐徐揭开世界神秘的面纱，详细讲解着世界的各类神奇功能和巨大潜力。

“同学们，你们觉醒的世界绝非一个简单、普通的空间，它更像是一个自成一体、蕴含无限可能的小宇宙，是大自然赋予你们最珍贵的礼物。”

老师的声音充满激情与感染力，在教室里回荡。

“比如说，在这个看似平凡的黑铁1阶的世界里，即便面积有限，但只要你们合理规划、精心布局，就能将每一寸土地的价值发挥到极致。在这里，你们可以种植各种珍稀罕见的植物，这些植物不仅能作为美味的食物，满足你们的口腹之欲，更能摇身一变，成为珍贵的药材，拯救无数生命，甚至还能充当制造高科技材料的关键原材料，推动科技的飞速发展。”

学生们一个个坐得笔直，眼睛瞪得大大的，全神贯注地聆听着老师的每一句话，手中的笔记设备更是马不停蹄，快速记录下老师讲解的每一个重点内容，生怕错过任何一个关键信息。

“而且，你们还能在自己的世界里养殖一些独具特色的生物。这些生物不仅能为你们提供丰富多样的资源，满足日常生活所需，更能通过你们的悉心培养和耐心引导，实现进化蜕变，最终成为你们在各个领域的得力助手，甚至在关键时刻，成为保卫你们安全的忠诚卫士。”

老师继续滔滔不绝地说道，眼神中闪烁着对未来的憧憬与期待，

“当然，要想达成这些目标，你们需要保持一颗求知若渴的心，不断学习新知识，积极探索新领域，深入了解世界的生态系统，熟练掌握正确的种植和养殖方法，用智慧和汗水去浇灌这片属于你们的神奇世界。”

除了在种植和养殖方面倾囊相授，老师还着重教导学生们如何巧妙运用世界的储物功能。“

世界的储物功能堪称强大无比，它就像一个永不枯竭的宝藏库，可以存储各种形形色色的物品，而且完全不受时间和空间的束缚与限制。

无论你是想要存放珍贵的文物古迹，还是保存先进的科技设备，亦或是储备丰富的生活物资，它都能轻松胜任。

但是，同学们，你们一定要注意合理分类存储，建立科学有序的存储体系，避免物品杂乱无章，影响取用效率。

同时，也要时刻关注世界的承载能力，切勿过度存储，以免给世界带来难以承受的负担，对其生态环境造成不可逆的损害。”

在深入学习如何利用世界的漫长过程中，学生们如同探索未知宝藏的冒险家，逐渐惊喜地发现了自己世界的独特魅力与神秘之处。

有的学生惊喜地发现，自己的世界里蕴藏着储量惊人的矿产资源，那些闪耀着奇异光芒的矿石，仿佛在诉说着地球深处的古老故事，等待着主人去发掘它们的价值；有的学生则陶醉于自己世界里独一无二的气候环境，那里四季如春，阳光雨露恰到好处，简直是种植特殊植物的天然温室，孕育着无限的生机与希望。

“老师，我发现我的世界里有一种前所未见的奇怪矿石，它的颜色五彩斑斓，形状也奇特怪异，我翻遍了所有资料，都找不到关于它的任何记载。”一个学生满脸疑惑，高高举起手，向老师求助。

老师脸上露出鼓励的微笑，温和地回答道：“这再正常不过了，每个世界都是独一无二的，都有它不为人知的独特之处。你可以精心采集一些这种矿石样本，送到学校的科研实验室，让专业的科研人员运用最先进的设备和技术进行全面深入的分析研究。说不定，这种看似普通的矿石，隐藏着改变世界的巨大能量，能为你的世界发展开辟一条全新的道路，带来意想不到的惊喜与突破。”

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