第151章 耐心地辅导（2/2）

女孩看到楚君进来，赶紧起身，脸微微泛红，轻声说道：“楚老师，你好！”

楚君有些意外，女孩这样叫他，应该是乡中学的学生，听过他的英语课。他问道：“你听过我的课吗？”

女孩点了点头，笑着说：“听过，上个月你在我们学校讲的英语课。楚老师，你想买点什么？”

楚君扫了一眼货架，说：“给我拿包方便面，有鸡蛋吗？”

女孩闻到了楚君身上的酒气，便问道：“楚老师，你还没有吃饭吗？”

楚君点了点头，有些无奈地说：“是啊，这些人喝酒太厉害了，饭也不吃。我想回去泡包方便面，不然饿着很难入睡。”

女孩羞涩地笑了笑，说：“鸡蛋店里没有了。算了，你别买了，我家就在后面，你帮我看这两个弟弟，我让我妈妈做点汤面端过来就是了。”

楚君有些不好意思，连忙摆手：“这怎么好意思呢？我只是想买点吃的，你不用麻烦你妈妈了。”

女孩却坚持说：“楚老师，你就别客气了。我家就在后面，一会儿就好。我大伯就在山口村，大伯每次来，吃饭时间就说楚老师是个好干部，领着村民建了蔬菜大棚，现在又领着大伙开始修公路，我爸爸妈妈都很喜欢你，说你是做实事的干部。”

楚君听了，心中不禁有些温暖，但还是坚持道：“不要了，这么晚了，做饭太麻烦了。”

女孩没有再多说，转身从后门出去了。

楚君有些无聊，便拿过女孩的书本。封面上用维吾尔文写着：“左热古丽”。这是一本初三的数学课本，女孩正在做关于“二次函数”的作业题。二次函数一直是初三数学的“大魔王”，它不仅在知识点的理解上有一定难度，而且在题型的变化上也非常复杂。楚君翻看女孩的作业本，发现她做错的习题大多集中在二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标等关键问题上。这些知识点确实不好掌握，但它们又是考试的重点，老师布置这些作业也是为了让学生们更好地理解和运用。

楚君在数学解题方面确实有些天赋，他有一套自己独特的解题技巧。看着女孩的作业本，他忍不住拿起笔，在旁边空白处写了起来。他用简单的步骤和清晰的逻辑，重新标注了二次函数的几个关键点：如何判断开口方向、如何求对称轴和顶点坐标。他尽量用通俗易懂的语言，希望女孩能看懂。

写完后，楚君把作业本放回原位，心里想着，女孩回来后说不定会看到这些解释，也许能帮她解决一些困惑。他虽然自己不是专业的数学老师，但看到学生在学习上遇到困难，他还是忍不住想帮忙。

这时，左热古丽从后门回来了，手里端着一杯热气腾腾的茶水，放在楚君面前，说道：“楚老师，你先喝茶，稍等一会儿，我妈妈在后面正在做汤面，马上就好。”

左热古丽这才注意到，楚君手里拿着自己的作业本。她的脸一下子变得通红，显得有些害羞。她轻声说道：“楚老师，你别看我作业，好多题都做错了。”

楚君笑道：“我看到你这几道题做错了，就帮你写了一些解题思路。希望对你有帮助，你看一下。”

左热古丽拿起作业本，当她看到楚君在作业本上写的解题步骤时，她的嘴巴微微张开，惊讶得合不拢。她仔细地看着那些清晰的解题思路，眼睛里满是惊喜和感激。

“楚老师，这些是你写的吗？”左热古丽抬起头，眼神中带着一丝不敢相信。“原来我只觉得你英语厉害，没想到数学也这么厉害。”

左热古丽继续看着解题答案，惊叹道：“楚老师，这题你解得太巧妙了。”她有些激动地说：“我一直觉得数学很难，尤其是二次函数，我怎么也弄不懂。你写的这些思路，我一下子好像明白了。”

楚君看着女孩的反应，心里也感到很欣慰：“数学其实就像拼图，只要找到正确的拼法，就能看到完整的画面。你很聪明，只要多练习，一定没问题。”

左热古丽又翻到一页，指着上面的习题，有些为难地说：“这题是相似三角形，我总是做错，楚老师，你给我讲解一下吧！”

楚君接过作业本，仔细看了看题目，轻声说道：“相似三角形确实是初三数学的一个难点，题型判定和性质比较复杂。它常常出现在几何证明题和计算题中，难度确实比较大，这需要学生具备较强的逻辑思维能力。”

他拿起笔，在作业本的空白处画了一个简单的示意图，边画边说：“我们先从相似三角形的定义说起。相似三角形是指两个三角形的对应角相等，对应边成比例。这是相似三角形的核心定义，也是我们判断和解决问题的基础。”

左热古丽认真地看着楚君的笔触，眼神里透着专注。

楚君神情专注地讲解着，左热古丽则听得全神贯注，两人都完全沉浸在数学的世界里，忘却了周围的一切。左热古丽的母亲端着一大碗热气腾腾的汤面进来时，两人竟毫无察觉。